Se afișează postările cu eticheta Educaţie muzicală. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Educaţie muzicală. Afișați toate postările

marți, 19 noiembrie 2013

Cărticele muzicoase de la Adevărul

Băgăm căpăţânile (şi, ulterior, restul fizicurilor noastre graţioase) în „chioşcul” de ziare, la îndemnul NaneiManu.

În dreptul casei de marcat, pe standul de jos, aceste cărticele:








 

Mărturisesc că, dacă n-aveau vizibilă eticheta de preţ (7 lei, scris mare) nu mă apropiam de ele, oricât de tare mi-ar fi plăcut ilustraţiile (şi mi-au plăcut!). În ultima vreme, mă cam înspăimântă preţurile la cărţi...
Aşa, m-am repezit lacom şi le-am luat pe toate 8, bucurându-mă că l-am găsit şi pe Vivaldi (cazat pe alt raft, mai în spate...)

La prima vedere (cât erau încă în ţiplă) mi-ar fi plăcut să ştiu şi ce e pe fiecare din CD-urile însoţitoare. Nicio şansă.

La a doua vedere desţiplată (parţial sub influenţa lui Clasic e Fantastic!), mi-ar fi plăcut să existe şi oarece asocieri explicite între muzici şi text.

Muţunaului îi plac foarte mult; sunt o bună lectură de seară (textul nu e chiar aşa lung) şi el poate silabisi pe ici, pe colo, câte un cuvânt două, de pe paginile cu ilustraţii.

Mie (poate tot sub influenţa lui Clasic e Fantastic!), nu mi-a picat cel mai bine contextul povestirilor (toţi compozitorii sunt spiriduşi şi stau în copacii din Pădurea Muzicală). Aş fi preferat varianta mai realistă, da’ acu’ hai, profitam de alegerea Cristinei Andone ca să explicăm şi figurile de stil, nu numai varianta istorică (deşi eu tot la aia mă raportez cu tărie!)

Ilustraţiile sunt sublime. Îi vom plagia ghebos pe Adriana Gheorghe şi pe Sebastian Opriţa (în cadru strict domestic, ce e drept...) pentru că ilustraţiile lor sunt atractive, par relativ uşor de redat tehnic (să ziiiceeemmm...) şi sunt şi pe gustul lui Muţunau.

Cel mai cu tronc mi-a căzut căsuţa lui Ceaikovski.

Ei, acum avem treabă pentru următoarele (multe...) zile...
 

sâmbătă, 10 noiembrie 2012

Muzicologhice

Dimineaţa, în drum spre grădinilă. Ascultăm România Muzical (că nu mă descurc să mai prind BBC şi altceva suport greu). Răsuna aria lui Figaro (aia celebra) din Bărbierul din Sevilla:
 
 
 
Eu, brusc lovită sfertodoct de setea de cultură şi de dorinţa de instruire (simultan!):
- Uite, muzica asta e aria lui Figaro, e dintr-o operă numită Bărbierul din Sevilla!

Muţunaul îmi răspunde, după vreo 20 de secunde, cu un aer sobru-îngăduitoro-politicos.

- Mami, e din Tom si Jerry...
 







Presupun c-o să aibă un déjà... écouté (?) similar şi la Carmen...
 


 
Uvertura din Wilhelm Tell o să fie din asta (cum s-o chema, când o s-o descopere...):



sau din Michimaus:

 


Chopin va fi pe vecie intepretat de ursu' panda cel chinuit de Woody:




Iar Franz Liszt, de Bugs Bunny:



care Bugs Bunny se pare că se descurcă (în binecunoscutu-i stil uşor apocaliptic) şi cu dirijatul:



dar şi cu imposturile wagneriene:




De Fantasia nu mai zic nimic.


Emmm... aproape nimic.


În (oarecum) altă ordine de idei: azi, la drum de seară, deschid radioul. Ceva operă (tot via România Muzical...)  năvăleşte-n maşină, cu soprana aferentă cu tot. Mai degrabă sensibilă la aparenta invazie sonoră decât la lirismul momentului... ăăă... liric, răspund în doi peri când Muţunau întreabă:

- Mami, îţi place muzica asta?

- Nu cine ştie ce.

- De ce, pentru c-o cântă o babă?

luni, 19 septembrie 2011

În căutarea unei şcoli de educaţie muzicală

... despre care eu cred că încă nu există. M-aş bucura să aflu contrariul!
Şi, dacă am dreptate, şi nu există, sper să pot inspira pe careva s-o deschidă.

Vreau să duc (periodic) Muţunaul undeva unde să poată vedea, de aproape, mai multe instrumente muzicale. Să-i explice cineva care e treaba cu fiecare dintre ele şi să le poată atinge. Să şi le facă prieteni. Să-i placă să contribuie la emiterea de sunete. Să asculte cum se îmbină sunetele mai multor instrumente. Să-nveţe despre armonii şi dizarmonii ascultând, eventual exersând, mult înainte de-a le putea citi.

Nu-mi plac şcolile clasice, cu stat ţapăn pe scaun, partituri ilizibile, exerciţii interminabile şi profesori ariciţi, cu aere de superioritate perpetuă şi rigle peste deşte. Ah, vai, doamnă, dar n-are ureche / răbdare / talent.
Nici tu, profe. Că dacă aveai, te descurcai să educi aproape orice "material".

Nu vreau să-l scot virtuoz, vreau să-l ajut să înţeleagă muzica. Înainte să-l văd cântand Ceata lui Piţigoi sau Jingle bells, mi-ar plăcea să facă distincţia vizuală şi sonoră între harpă şi mandolină.